Musik ist für jeden Menschen möglich
Musiklernen sollte motivieren statt überfordern. Deshalb verbinden wir moderne Lernmethoden mit echter musikalischer Praxis.
Mit interaktiven Noten, Playbacks und konzeptorientiertem Lernen helfen wir dir, Musik Schritt für Schritt wirklich zu verstehen – nicht nur auswendig zu lernen.
Konzeptorientiertes Lernen bedeutet, musikalische Zusammenhänge bewusst zu erkennen und Musik langfristig zu verstehen statt Inhalte nur kurzfristig auswendig zu lernen.
My Music Lab soll deshalb nicht nur Unterricht sein, sondern auch ein Ort für Austausch, Kreativität und gemeinsames Musizieren.
Unser Unterrichtskonzept
Musik verstehen statt nur nachspielen
Viele Menschen lernen Songs auswendig, ohne die Zusammenhänge dahinter wirklich zu verstehen. Dadurch können Stücke zwar nachgespielt werden, neue Musik bleibt jedoch oft schwer zugänglich. Wer Musik besser versteht, kann neue Songs oft schneller lernen und bereits bekannte Fähigkeiten auf andere Stücke übertragen. Bei My Music Lab nutzen wir Songs als Lernmaterial, um Rhythmus, Gehör, Technik und musikalisches Verständnis Schritt für Schritt aufzubauen. So entsteht nicht nur die Fähigkeit, einzelne Stücke zu spielen oder zu singen, sondern Musik langfristig selbstständig zu verstehen und anzuwenden.
Echte Songs statt isolierte Übungen
Technik, Rhythmus, Gehör und musikalisches Verständnis werden direkt an echter Musik trainiert. Dadurch lernen Schüler musikalische Konzepte in ihrer praktischen Anwendung statt nur in isolierten Übungen. Deshalb arbeiten wir möglichst früh mit Songs, die unsere Schüler motivieren. Songs sind dabei nicht nur das Ziel, sondern vor allem Lernmaterial. An ihnen lassen sich Rhythmus, Gehör, Technik und musikalische Zusammenhänge direkt in der Praxis erleben und verstehen. So wird Lernen greifbarer und näher an der Musik, die Menschen tatsächlich hören und spielen möchten.
Interaktive Noten und Audiotracks
Unser Lernmaterial ist digital, interaktiv und direkt mit echter Musik synchronisiert. Die Noten zeigen in Echtzeit, welche Töne gespielt oder gesungen werden und wie sie mit der Musik zusammenhängen. Die Noten laufen synchron zur Musik mit. Schwierige Stellen können verlangsamt, wiederholt und in kleinen Abschnitten geübt werden. So lassen sich einzelne Herausforderungen gezielt bearbeiten, bevor sie wieder in den gesamten Song integriert werden. Einzelne Abschnitte können gezielt wiederholt werden, bis sie sicher sitzen. Dadurch wird das Üben strukturierter, motivierender und deutlich leichter nachvollziehbar. Die Kombination aus interaktiven Noten, Audiotracks und visuellen Lernhilfen unterstützt sowohl das musikalische Verständnis als auch die praktische Umsetzung am Instrument oder mit der Stimme.
Bekannte Songs als Lernmaterial
Für den Unterricht nutzen wir eine Bibliothek mit über 2.000 interaktiven Songs aus Rock, Pop und anderen Bereichen der populären Musik. Viele Titel liegen in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen vor – von vereinfachten Einsteiger-Versionen bis hin zu authentischen Transkriptionen. So können Schüler möglichst früh mit echter Musik arbeiten und trotzdem auf ihrem aktuellen Niveau lernen. Zusätzlich nutzen wir isolierte Instrumenten- und Gesangsspuren sowie spezielle Übetracks, bei denen einzelne Instrumente ausgeblendet werden können. Dadurch lassen sich musikalische Details leichter hören und Schüler können direkt mit echter Musik mitspielen. Das unterstützt sowohl das Gehörtraining als auch das Verständnis für Rhythmus, Zusammenspiel und musikalische Zusammenhänge.
Kleine Gruppen mit individueller Betreuung
Gemeinsames Musizieren motiviert, fördert das Zuhören und macht Musik zu einer sozialen Erfahrung. Gleichzeitig soll niemand in der Gruppe untergehen. Deshalb arbeiten wir in kleinen Gruppen mit maximal vier Teilnehmern. Die Gruppen werden nach Alter, Instrument und Spielniveau zusammengestellt. So profitieren Schüler vom gemeinsamen Lernen und erhalten dennoch individuelles Feedback. Diese Kombination verbindet die Motivation und Dynamik des gemeinsamen Musizierens mit der Möglichkeit, auf individuelle Ziele und Lernfortschritte einzugehen.
Musik als Sprache lernen
Bei My Music Lab betrachten wir Musik ähnlich wie eine Sprache. Einzelne Töne und Akkorde sind wie Wörter, musikalische Konzepte wie eine Grammatik. Statt Songs nur auswendig zu lernen, entwickeln Schüler Schritt für Schritt ein Verständnis für die Zusammenhänge dahinter. Wer musikalische Muster erkennt, kann neue Songs schneller erfassen, begleiten oder nach Gehör nachvollziehen. Unser Ziel ist nicht nur, dass du Musik nachspielen kannst, sondern dass du sie langfristig verstehst, anwendest und selbstständig weiterentwickelst.