Probestunde anfragen

Häufige Fragen

Hier findest du Antworten auf die häufigsten Fragen rund um Unterricht, Probestunden, Instrumente und Organisation.

Unterricht

Kann ich auch ohne musikalische Vorkenntnisse anfangen?

Ja. Viele Schüler beginnen ohne musikalische Vorkenntnisse. Die Grundlagen werden Schritt für Schritt im Unterricht vermittelt. Notenkenntnisse sind für den Einstieg nicht erforderlich.

Natürlich. Musik kann man in jedem Alter lernen. Viele unserer Schüler beginnen erst als Erwachsene oder kehren nach einer längeren Pause wieder zur Musik zurück.

Ja. Wir nutzen möglichst früh bekannte Songs aus Rock, Pop und weiterer populärer Musik als Lernmaterial. Dadurch werden Rhythmus, Gehör, Technik und musikalische Zusammenhänge direkt in der praktischen Anwendung vermittelt.

Wo interaktive Noten zum Instrument und Unterrichtsinhalt passen, laufen sie synchron zur Musik. Schüler sehen die aktuelle Stelle, Töne und Rhythmen und hören gleichzeitig die Musik. Tempo und Tonart können angepasst und einzelne Abschnitte gezielt wiederholt werden.

Ja. Die jeweils im Unterricht eingesetzten interaktiven Noten, Audiotracks und weiteren Lernhilfen sind Bestandteil des Unterrichts und können – soweit für das jeweilige Material vorgesehen – auch zu Hause genutzt werden. Dafür entstehen keine zusätzlichen Kosten.

Wir arbeiten möglichst früh mit echten Songs und nutzen sie als Lernmaterial für Rhythmus, Gehör, Technik und musikalische Zusammenhänge. Interaktive Noten und synchronisierte Audiotracks unterstützen diesen Prozess. Ziel ist, nicht nur einzelne Songs zu lernen, sondern Fähigkeiten zu entwickeln, die sich auf neue Musik übertragen lassen.

Beide Unterrichtsformen haben Vorteile. Im Gruppenunterricht lernen die Teilnehmer gemeinsam, spielen oder singen miteinander und profitieren voneinander. Das gemeinsame Musizieren fördert Rhythmusgefühl, musikalisches Hören und das Zusammenspiel mit anderen. Im Einzelunterricht kann noch gezielter auf individuelle Ziele, Interessen und Lerninhalte eingegangen werden. Welche Unterrichtsform sinnvoll ist, hängt von Alter, Persönlichkeit und den persönlichen Zielen ab.

Unsere Gruppen bestehen aus maximal vier Teilnehmern und werden nach Alter, Instrument und Spielniveau zusammengestellt. So können die Schüler gemeinsam musizieren und erhalten gleichzeitig persönliche Rückmeldung und Unterstützung.

Regelmäßiges Üben hilft dabei, schneller Fortschritte zu machen. Wie viel geübt wird, hängt jedoch vom Alter, den persönlichen Zielen und der verfügbaren Zeit ab. Im Unterricht zeigen wir Wege, wie das Üben sinnvoll und motivierend gestaltet werden kann.

Probestunde

Wie läuft eine Probestunde ab?

In der Probestunde lernen wir uns kennen, sprechen über deine Ziele und machen erste praktische Erfahrungen am Instrument oder mit der Stimme. So kannst du herausfinden, ob unser Unterricht zu dir passt.

Nein. Für die Probestunde steht alles bereit. Langfristig ist ein eigenes Instrument sinnvoll, damit auch zuhause geübt werden kann. Gerne beraten wir bei der Auswahl eines passenden Instruments.

Nach der Probestunde besprechen wir gemeinsam die nächsten Schritte. Wenn es für beide Seiten passt, suchen wir eine passende Gruppe oder einen geeigneten Einzelunterricht.

Organisation

Findet Unterricht in den Ferien statt?

Während der hessischen Schulferien und an gesetzlichen Feiertagen findet in der Regel kein regulärer Unterricht statt. Diese Zeiten sind bereits in der Jahresplanung berücksichtigt. Pro 6 Monate finden 19 Unterrichtseinheiten statt, insgesamt 38 Unterrichtseinheiten pro Jahr.

Grundsätzlich ja. Wenn sich Interessen verändern, finden wir gemeinsam eine passende Lösung und beraten bei einem möglichen Wechsel.

Bei längeren Auslandsaufenthalten, Erkrankungen oder besonderen Situationen sprechen wir gerne über individuelle Lösungen.

Sprechtraining

Für wen eignet sich Sprechtraining?

Sprechtraining eignet sich besonders für Menschen, die ihre Stimme beruflich oder im Alltag intensiv nutzen, zum Beispiel Führungskräfte, Selbständige, Coaches, Trainer, Lehrkräfte und Berater. Im Mittelpunkt stehen eine klare, belastbare und präsente Sprechstimme.

Ja. Auch Jugendliche können von Sprechtraining profitieren, zum Beispiel bei Referaten, Präsentationen oder Auftritten.

Sprechtraining kann dabei helfen, die Stimme ökonomischer, entspannter und belastbarer einzusetzen. Bei anhaltender Heiserkeit oder anderen stimmlichen Beschwerden ersetzt es jedoch keine medizinische oder logopädische Abklärung.

Nein. Im Mittelpunkt steht die Sprechstimme. Dabei nutzen wir teilweise Techniken aus der Stimmbildung und dem Gesangsunterricht, um Atmung, Resonanz, Artikulation und Stimmführung zu verbessern. Du musst jedoch keine Lieder singen oder Gesangsunterricht nehmen.

Sprechen kann jeder. Eine Stimme klar, belastbar und präsent einzusetzen, ist jedoch eine Fähigkeit, die gezielt trainiert werden kann.